Graduado em Ciências Sociais ou Pedagogia; e
Doutor em: Área de Avaliação: Educação ou Sociologia; ou
Mestre em: Área de Avaliação: Educação ou Sociologia; ou
Certificado de especialista em Educação ou Ensino de Sociologia ou Educação Especial ou Educação Inclusiva ou Metodologias Ativas na Educação ou Metodologia do Ensino da Neuropsicopedagogia com declaração de conclusão do curso com Histórico Escolar.

Programa para Prova Escrita:

1 - Currículo e Abordagens Pedagógicas na Educação Especial;
2 - História da Educação e do Ensino de Sociologia no Brasil; e
3 - Práticas Integradoras para Formação Docente.

Temas para Prova Didática:

1 - Legislação da Educação Especial do Brasil;
2 - A História da Educação e do Ensino de Sociologia no Brasil; e
3 - O Papel da Pesquisa na Formação e na Prática dos Professores.

ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Formação de Professores: a Constituição de um Campo de Estudos. Educação, v. 33, n. 3, 19 dez. 2010. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/8075/5719. Acesso em: 28 jun. 2023.
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