Graduação em:
Graduação em Pedagogia ou licenciatura em Sociologia ou licenciatura em Ciências Sociais ou licenciatura em Psicologia, e

Doutorado em:
Área de Avaliação: Educação/Área Básica: Educação.

1. Antropologia: conceito, origem, histórico, divisões e escolas
2. Métodos e técnicas de pesquisa em ciências sociais aplicadas: estudo de caso e survey.
3. Políticas Educacionais Contemporâneas e a organização dos sistemas de Ensino
4. Didática, formação docente e identidade profissional
5. A relação pedagógica e o processo de ensino-aprendizagem
6. Organização social como objeto da sociologia em Durkheim, Marx e Weber
7. Os principais períodos da história da filosofia e suas influências na Psicologia: Filosofia Antiga; Filosofia Medieval; Filosofia Moderna e Filosofia Contemporânea
8. Especificidade, Objeto e Método da Antropologia
9. Ética e Filosofia aplicado à Administração
10. Sociologia, cultura e sociedade

- AZEVEDO, J. M. L. A educação como política pública. 2. ed. [ampl]. Campinas: Autores Associados, 2001.
- CORDEIRO, J. Didática. São Paulo: Contexto, 2007.
- LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo, SP: Cortez Editora, 1991. 260 p. (Magistério 2º Grau. Formação do Professor).
- QUINTANEIRO, T.; BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, M. G. Um toque de clássicos. Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte: UFMS, 1995.
- FRANÇOIS, L. Aprender Antropologia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988.
- CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2002.
- RIOS, T.A. Ética e Competência. 14 ed. São Paulo: Cortez, 1993
- MATTAR, J. Filosofia e Ética na Administração. São Paulo: Saraiva: 2004
- VILA NOVA, S. Introdução à Sociologia. São Paulo: Atlas, 1991
- OLIVEIRA, A. B. S. Métodos e técnicas de pesquisa em contabilidade. São Paulo, SP: Saraiva, 2003-2010.