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II CONCURSO PÚBLICO UFMS 2018 - DOCENTES

DADOS DO CARGO
LOTAÇÃO
Campus do Pantanal
NOME
[283] Linguística, Letras e Artes / Letras / Línguas Estrangeiras Modernas
QUANTIDADE
1
CLASSE
Adjunto A
REGIME
Dedicação Exclusiva
FORMAÇÃO ACADÊMICA
Graduação em: Letras – Licenciatura

Doutorado:
Área de Avaliação/Área Básica: Linguística e Literatura/Letras ou Línguas Estrangeiras Modernas ou Linguística ou Linguística Aplicada.
PROGRAMA
1. Fonética e Fonologia da Língua Inglesa: listening, writing, speaking, reading.
2. Morfologia a Língua Inglesa: Tempos Verbais. Modal Verbs.
3. O Estágio na formação do professor de línguas estrangeiras.
4. Métodos e abordagens do ensino de língua inglesa.
5. Morfologia da Língua Inglesa: linking word.
6. História da Literatura de língua inglesa.
7. Aspectos da pronúncia da língua inglesa
8. Sintaxe da língua inglesa: frase, oração, período. Processos de estruturação sitática.
9. Sitaxy: relative pronouns and clauses.
10. A literatura no ensino da língua inglesa.

OBS: Prova Didática realizada em Língua Inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALMEIDA FILHO, José Carlos P. O professor de língua estrangeira em formação. Campinas SP: Pontes e Artelíngua, 1999.
BARNARD, R. A short history of English Literature. Oxford: Blackwell, 1984.
BAUGH, Albert - A Literary History of England, vols I, II e III; London; Routledge & Kegan Paul, 1997.
BROWN, H. Douglas. Principles of language learning and teaching. 3. ed. New Jersey: Prentice Hall, 1994.
HANCOCK, M. English pronunciation in use. Cambridge: Cambridge University, 2003.
HEWINGS, M. Advanced grammar in use - a self-study reference and practice book for advanced learners of English. Cambridge: Cambridge University, 1999.
KENWORTHY, Joanne. Teaching English pronunciation. London: Longman, 1987.
MILLER, J. An Introduction to English Syntax. Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd, 2006.
MURPHY, Raymond. English grammar in use. A self-study reference and practice book for intermediate students. 2. ed. Cambridge: Cambridge University, 1991.
PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e docência. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática?. 10. ed. São Paulo: Cortez,2011.
PONSONBY, How now, brown cow? Oxford: Pergamon, 1982.
RICHARDS, J.C; RODGERS, T.S. Approaches and methods in language teaching. 2ed. Language Teaching Library. Cambridge university Press, 2001.
ROJO, Roxane & MOURA, Eduardo (Org.). Multiletramentos na Escola. São Paulo: Parábola Editorial, 2012.